В Печорах 135 молодых педагогов обсудили вызовы современного воспитания на проекте «Истоки.Школа»
В Печорах завершился третий заезд Всероссийского проекта «Истоки. Школа» – «Воспитание». Он прошёл с 28 июня по 2 июля и объединил 135 молодых педагогов, наставников и специалистов по работе с детьми из 50 регионов России. Организатором выступил Роспатриотцентр Росмолодёжи при поддержке Института изучения семьи, детства и воспитания Министерства просвещения Российской Федерации и Движения Первых. Об этом Псковской Ленте Новостей сообщили организаторы.
Фотографии предоставили организаторы
К участникам обратилась заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова:
Программа заезда была выстроена вокруг актуальных вызовов, с которыми сталкиваются педагоги. Участники отрабатывали навыки выстраивания диалога с ребёнком без давления, сохранения авторитета взрослого и взаимодействия с родительским сообществом. Особое внимание уделили методам распознавания сложных ситуаций за поведением подростка, а также воспитанию через доверие и личный пример.
В работе с участниками были задействованы 12 экспертов – представители духовенства, специалисты федеральных образовательных центров, научные сотрудники, психологи и педагоги в области наставничества и современных образовательных методик.
Важной частью программы стали медийные форматы, позволяющие взглянуть на профессию педагога через язык современной аудитории. Состоялись встречи с блогерами‑миллионниками – авторами проекта «Дорогу педагогу» Василисой и Алёной Кедровыми, а также авторами проекта «Фир Эфир» Анастасией и Светланой Фирсовыми. Участники обсудили, как с помощью юмора, личных историй, коротких видео и социальных сетей формировать образ современного учителя.
Одним из эмоционально значимых событий стал вечер арт‑терапии «Говорим сердцем». Вместе с блогерами педагоги через творчество говорили о профессиональном выгорании, эмоциональной усталости, поддержке и внутренней опоре. Неформальную часть дополнили шоу‑игра «Дуэт из учительской» с участием «Фир Эфир», открытые разговоры и вечерние встречи, где педагоги делились личными историями из практики.
Отдельное внимание на заезде уделили теме значимого взрослого в жизни ребёнка. На экспертной встрече «Путь к сердцу ребёнка лежит через значимого взрослого» участники обсуждали, почему педагогическое влияние невозможно без доверия, эмоционального контакта и уважения к личности ребёнка. Эту линию продолжили практикумы о безоценочной коммуникации, диалоге поколений, мотивации без манипуляций и воспитании любви к Родине через мягкость, а не принуждение.
Уникальным форматом заезда стал «Утренний вестник Истоков. Сверка компаса в духовно‑нравственном воспитании». Участники комментировали новостные вырезки и обсуждали, как события в сфере образования и воспитания отражаются на ежедневной работе педагога. В центре дискуссии оказались материалы о поэтапном введении предмета «Духовно‑нравственная культура России», а также данные опроса ценностных ориентаций молодёжи: согласно им, большинство подростков считают, что формируют свои жизненные ориентиры самостоятельно, а влияние школы и учителей оценивают как минимальное. Это побудило участников задуматься о том, как говорить с ребёнком о ценностях, избегая формализма.
Также в программу вошли экскурсии по Свято‑Успенскому Псково‑Печерскому монастырю, духовные встречи, богослужения, Исповедь и Причастие. Особым событием стало Таинство Крещения одной из участниц заезда. Для многих молодых педагогов духовно‑просветительский блок стал возможностью не только познакомиться с православной традицией, но и по‑новому осмыслить собственную профессию как служение людям.
Завершилась программа трудничеством на территории монастыря и Печор.
