Эксперт конкурса «За нравственный подвиг учителя»: Совместный вклад в воспитание очень важен

С 23 по 25 июня в Великом Новгороде подвели итоги межрегионального этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью «За нравственный подвиг учителя».  На конкурс поступила 31 работа из регионов Северо-Запада. Проекты участников оценивали эксперты - педагоги, представители духовенства и общественных организаций, в том числе, из Псковской области. 

Подробностями о конкурсе и работе по отбору победителей с Псковской Лентой Новостей поделилась член экспертной комиссии - заведующий  кафедрой дошкольного и начального образования Псковского областного института повышения квалификации работников образования Елена Стукова.

О подвиге учителя

«Для меня как эксперта значимость конкурса "За нравственный подвиг учителя" неоспорима. Прежде всего, это возможность привлечь внимание общества к тому, что в основе педагогической деятельности лежит не только профессионализм, но и глубокие нравственные корни. Сегодня много внимания уделяется показателям, рейтингам и результатам, но наша главная задача -  воспитании целостной личности. Духовно-нравственное воспитание критически важно, ведь педагог – это личный пример. Именно он формирует мировоззрение, ценности и идентичность  юного поколения», - отметила Елена Стукова.

В этом году конкурс проходит в 21-й раз. За годы его проведения участниками профессионального состязания стали не только учителя, но и воспитатели. Изначально конкурс был ориентирован на учителей, однако впоследствии стало очевидно, что воспитательный процесс начинается задолго до школы. В связи с этим, к участию в нем теперь активно привлекаются дошкольные учреждения.  Любой специалист, чья деятельность отвечает установленным требованиям, может подать заявку на участие. Это и педагоги дополнительного образования, авторы программ внеурочной деятельности и воспитательных модулей, преподаватели колледжей и организаций СПО, сотрудники православных гимназий, воскресных школ, а также педагоги с религиозным компонентом в работе, руководители образовательных организаций - если они представляют системные управленческие решения по воспитательной среде», - сообщила эксперт. 

Участниками межрегионального этапа стали представители Северо-Западного региона.  Все конкурсные работы - это методические разработки, как индивидуальные, так и коллективные авторские. Среди участников  есть те, кто  участвует неоднократно. 

«Задачей экспертной комиссии было оценить работы конкурсантов с точки зрения практико-ориентированного подхода в воспитании - духовно-нравственном, патриотическом, в формировании гражданской идентичности. Для меня главный смысл в том, чтобы подчеркнуть: истинный подвиг учителя в том, чтобы быть образцом честности, справедливости и ответственности. Мы стремимся найти именно таких педагогов, которые своим примером вдохновляют. Этот конкурс как никакой другой позволяет оценить их участие и готовность делиться, тиражировать свой опыт», - сказала Елена Стукова.

Все критерии учтены

Поскольку на конкурс было представлено много достойных работ, выбрать победителей было достаточно трудно. «Основная сложность работы эксперта в том, что иногда субъективное восприятие пыталось взять верх: работа просто нравилась. Но экспертная оценка предполагает учет всех критериев -  количественных и качественных показателей, требований к оформлению. Мы обсуждали, договаривались и находили точки соприкосновения», - пояснила педагог. 

Работы оценивались в нескольких номинациях. В номинации «За организацию духовно-нравственного воспитания в образовательной организации» рассматривались комплексные программы мероприятий, разработанные индивидуально или коллективом, в номинации «Лучшая дополнительная программа» - работы учреждений и общественных объединений по созданию системы духовно-нравственного и патриотического воспитания, в номинации «Лучшая методическая разработка» - методические материалы по предметам «Основы духовно-нравственного воспитания» и «Культуры народов России». В номинации «Лучший образовательно-издательский проект года» были представлены публикации, учебники, книги, сайты и другие издания.

«В этом году в рамках последней номинации была представлена уникальный исследовательский проект  «Видим сердцем». Это труд отряда, который посвятил себя благородной миссии – сохранению памяти о погибших солдатах. Они не просто написали историю, а проделали огромную работу, записывая живые беседы и воспоминания тех, кто знал этих героев – их родных и близких. По словам Елены Стуковой, это «невероятно ценный материал, который позволяет нам увидеть и почувствовать тех, кого уже нет с нами».

Она отметила, что в составе экспертной комиссии были священнослужители. «Представители духовенства, являясь экспертами,  помогают отделить содержательную воспитательную работу от формальных формулировок и убедиться, что практики действительно формируют у детей нравственные ориентиры, и при этом безопасны, этичны и воспроизводимы в разных образовательных средах. Когда мы говорим о воспитании нравственных и традиционных гражданских ценностей, мы неизбежно затрагиваем духовный аспект. Это то не про религиозное обучение, а про опору на культурно‑исторические и нравственные смыслы, которые в российской традиции тесно связаны с духовным наследием. Чтобы воспитать разносторонне развитую личность, необходимо рассматривать и этот компонент», - сказала Елена Стукова.

Универсальные практики

Такой критерий как наличие регионального компонента тоже учитывался. Но, по словам эксперта, не менее важной была возможность тиражировать разработку в других регионах. И в этом случае работы, представляющие только локальный опыт, проигрывали универсальным практикам. 

Высокую оценку получили проекты с использованием современных технологий. Одна из таких работ - интерактивная карта. Это мобильное приложение, разработанное при непосредственном участии детей. «Это не просто отчет педагога о проделанной работе, а целостная составляющая образования, обучения и воспитания  - «равносторонний треугольник»: организация - родители - дети», - сказала Елена Стукова.

По мнению эксперта, «крайне необходимо, чтобы все, кто влияет на формирование личности, принимали активное участие». «Первые наши учителя - это родители. К педагогам дети приходят уже с опытом воспитания, полученным в семье. Дальше эстафету принимаем мы. Поэтому сегодня делаем важный акцент на  просвещение родителей. Совместный вклад очень важен: мы делаем одно дело - растим высоконравственную, духовно развитую личность», - сказала она.

Отметим, что Всероссийский конкурс в области педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» проводится с 2006 года в целях развития системы духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи и стимулирования педагогов образовательных организаций. 

Светлана Синцова

Фото Анны Тягуновой и ПОИПКРО