В Госдуме оценили эффективность «Разговоров о важном»
Практика проведения в российских школах уроков «Разговоры о важном» прижилась, однако о ее эффективности говорить рано, рассказал депутат Государственной Думы, академик Российской академии образования (РАО) Олег Смолин.
В 2025/2026 учебном году во всех российских школах и колледжах прошло 32 занятия «Разговоры о важном». На них студенты и школьники знакомились с работой атомщиков, космонавтов, спасателей, дипломатов и мультипликаторов, учились решать конфликты и быть внимательными в цифровом мире.
Он также добавил, что при этом проходили такие уроки, на которых его специально не воспитывали, но они до сих пор в его памяти.
Академик РАО напомнил о понятии «событийная педагогика»: «Когда то или иное школьное мероприятие становится событием, которое западает школьнику в душу, это и есть настоящее воспитание».
